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中心会场上午的时间都安排给了np问题的证明，正常后续还有40分钟的答疑时间，但范雷说明并没有答疑时间，大家就可以随意做什么了。
当对白板上的证明过程有更深入的理解后，有些人忽然明白，为什么范雷不做讲解了。
因为……
不需要讲解呀！
其中并没有牵着太高深的内容，难点都在于逻辑思考，能想明白就可以自己明白，不能想明白，再讲解也没意义。
他们就开始脑补了，“这就是不讲解的原因啊，大概那个上台的年轻人，也不屑于做出讲解。”
“他本来就是代赵毅上台的，所有人都会说他是赵毅的代理人，而不是谈论他本人的名字。”
“大概他也很郁闷吧……”
周立的旁边就有人这么说，他们说的是英文，但周立还是完全听懂了，正因为如此，他实在是非常的不解。
“为什么呢？”
“怎么范雷不讲解，反倒成为不屑于讲解？还‘有性格’？有个p性格，他就是完全不懂！”
“我该不该拆穿他？”
周立做出了认真思考，最后觉得还是不该这么做，范雷再怎么样也是自己人，别人有好的评价也挺好的。
有一句话说的好，真理往往掌握在少数人手中。
“那么我就继续当这个少数人吧！”周立产生了一种掌握真理的优越感。
……
范雷，是自己人。
邱成文，也算半个自己人。
当邱成文接受记者采访的时候，周立就跟在身边小声提醒他，“别再说范雷的话题了，邱教授，我跟你实话说吧，范雷真不是什么数学天才。”
邱成文疑惑的看了周立一眼，仿佛想到了什么有些恍然，看过去的眼神带上了不满。
他正常接受采访。
记者关心的是np问
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