，我现在很想见他！”
“怎么了？是不是出啥事了！”
“没有，我要给爸爸看被黄瀚修改过的作文！”
“黄瀚？修改你的作文？那孩子还真自以为是呀！哈哈……”
“妈妈你先别忙着笑，等看过后再笑不迟！”
“哦！我倒要好好的看看。”
秦淑珍拿起作文看了起来，不一会儿笑容就僵在脸上，她狐疑道：“真是那个小不点改的？”
“嗯！他一边改还一边给我讲解，我觉得他讲得太好了！”
秦淑珍站了起来，来回走动几十步，道：“这怎么可能，这怎么可能？我现在就给你爸爸打电话！”
沈建华接到了老婆的电话这才想起上午事情太多，都把打电话给教育局叮嘱他们关心《老师慢些走》这首歌的这件事搞忘了。
他回家前关照秘书联系教育局，实验小学两位同学创作的一首歌，歌名叫做《老师慢些走》，有风靡全国的潜力。
指示教育局高度关注，提供必要的帮助，争取早日被省广播电台采用。
县里一把手的大秘虽然不是高官，但是不会被县里任何人忽视，他打电话跟一把手亲自打电话的效果差不多，同样代表了一把手的意图。
教育局一把手陈书记接到县委打来的电话哪敢怠慢，立刻跟朱校长通电话，然后叫上两个局长骑着自行车往实验小学赶。
朱校长一直盯着《老师慢些走》的创作进度呢，也知道沈晓蓉的身份，接到局里陈书记的电话，知道他和何局长、鲁副局长已经在来实验小学的路上，立刻跑去钢琴教室。
此时成文阁刚刚送沈晓蓉回来了，正在跟张春梅、刘晓丽商量明天什么时候在学校门口等她俩。
黄瀚也准备锁门回家，邱老师这段时间苦心创作，心力交瘁，前天完成了作品后一身轻松，这两天在家休息养精神
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