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第二十一章 认同(2 / 4)

这些家长们都鼓起了掌,同时向周围看去,寻找着到底是哪个幸运的家长,居然能有这么出色的孩子。

很快,杨蓉便站了起来,脸上带着骄傲的笑容,在一众家长们羡慕的目光中,走上了讲台。

本身作为小学老师的她,对上台讲话当然挺轻车熟路的,她也不知道开过多少家长会了,尤其是这种风光的时候。

“其实对于林晓吧,我基本很少管他,他爸也是在市工商局工作,平时都忙得很,林晓其实也算是全靠自觉吧,也还有一点点天赋吧。”

“……他的改变也算是自觉,我们做家长的,就是给他一个自由学习的环境,不需要太过叮嘱什么的。”

“……至于他这学期进步这么好,也和他自己肯努力有关系,他每天晚上回去都会学到很晚,一般都是十二点左右,有时候会学到一点,唉,让他睡觉都不想睡的。”

……

听着杨蓉的话,底下的家长们都无语了,说是分享经验,您这百分之八十都在凡尔赛吧。

让他睡觉都不睡的?

有一点点天赋?

你这个yi,到底是【yi】,还是【yi】?

谁家孩子能够做到没有家长催促,单靠自己自觉,就考到年级第一的?

新闻上,可少不了一些高考状元都是在父母高压管理下,才考出了那种成绩的,最后导致人都抑郁了。

但是没办法,人家的经验是人家的经验,人家也确实培养出了一个好学生,这些家长也不能说杨蓉在吹牛。

而与此同时,林晓就在教室外面看着,他今天被老师留了下来,帮忙布置家长会现场,现在听到老妈这么讲,他也不由扶额,但是想说什么吧,老妈说的好像也是真的。

谁让他是真的自觉学习。

我爱学习,学习爱我。

“哟,林晓,现在变得这么爱学习了?”

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