学会分享，这样你吃到的才是最适合你的量，不然就会消化不良，撑坏了肚子，会生病”。
“而在分享的时候也不能是谁都分享的，你得从跟你有关系的人开始，越是重要的人，获得的应该越多，层次递进，这样才能让更多的人亲近你，给他们一个潜意识，只有靠近你才能获得更多”。
李雪听着二哥的话，想着当她跟彭晓力带着那些水果回去，由着彭晓力带着她分配。
最先给徐主任送的，且送的最多，还惹了徐主任一个玩笑，问这个臭不臭。
其次是给一科长送的，却是没有给其他科长送。
而在给科室里的人分水果时，也是老同志多一些，年轻同志少一些。
一人几块，可能看不大出来，但李雪是知道的，从那些人跟自己笑着说话的态度上就能看得出来，他们对这份来自新人的礼物是个什么心理活动。
彭晓力的这种分配方案看着好像是有漏洞，不公平，可在她分配完后，并没有收到不满的意思，更没有听见有人说闲话。
就好像是默认的规则一样，分瓜果就不是公平的。
而在去二哥办公室的走廊上，她也看见沙主任在给那个周瑶单独的一份水果了，也是不公平的分配方法。
再想起二哥让秦淮茹和张松英来保卫处拿水果，明着送给她们了，这好像更是一种暗示，是一种施加给别人的潜意识。
就像现在二哥教给她的，要懂得分配，但是不能平均分。
她现在级别低，所以要给领导分，但不是所有的领导都分。
如果到了二哥的级别，更不是谁都分，可能是最“听话”的人才有的分。
二哥的分配方案更极端，也更立竿见影，更有实际效果。
这也是身份不同，级别不同所能做的事。
李雪现在好像明白了二哥的意思，平均分领导不会
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