两位，也可说是一位，因为在学校里的只有一位副校长，正校长几乎不会出现在学校里。
因为正校长还有一个更重要的职务，兵团长。
那校长是做些什么的呢？简单来说，院长和教官做的工作应该叫做因材施教，而校长做的工作应该叫做因材施用。
包括但不限于从部队中、疗养基地亦或者是伤退安置基地找来适合的中级军官来当教官。
而之所以不用普通士兵和低级军官当教官就是因为军校里大都是天才，要么是武者，要么是即将成为武者，实力不够根本镇不住他们。
校长还负责把完成学业的学员送到作战部队或者其他职能的军方部队。
也可以说，在军校中，院长和教官是老师，而校长则是首长，他不负责教，他只负责用。
那他把秦明叫来的目的也就很明显了，他想到了秦明的用法，他要让秦明去做几天临时教官。
临时教官倒是经常出现在学校中，很多回城探亲或是述职或是调职的军官都会被拉来当几天教官，为的就是丰富学生们的见识。
一个两个教官总有教不到的地方，十个呢？百个呢？这是一种对学员极为有利的方法。
不过这却让秦明很是为难，他自己学生还没当完甚至还是新生呢就上战场就已经够离谱的了，现在还让他去做教官？
这可真是离谱他妈给离谱开门，离谱到家了。
可校长还偏偏说得有理有据的。
一般来说，木属性武者大都以辅助为主，当然也有作战类型的，只不过极少而已，因为他们在战场上其实是比较吃亏的。
众所周知木属性武者的杀伤力普遍比较一般，一方面是受地形限制，一方面是攻击速度慢。
不过木属性武者倒是有其他两个优势，一是灵力极多，续航能力强；二是恢复快，不怕受伤。
所以木属性武者在战场上打架，靠得就是把对方活活耗死。
可这个常识在秦明这里竟然不适用了。
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