明的读书教育,是有明确法律规定,并鼓励私学,乡绅在家乡创办私学,是中国地方的风俗。
这个风俗,直到清朝被杜绝。
要到太平天国以后,消灭了南方的满城,诞生了汉人军阀,这些汉人军阀又促进了南方乡绅势力的恢复。
太平天国以后,南方的私学得到恢复,增加了大量识字的人,为进步青年提供了土壤。
这些进步青年,又为革命提供了支撑力量。
所以教科书上说,太平天国动摇了清朝的统治根基—南方满城的消亡。
现在是明初。
识字率的提升,为中华重工人才踊跃出现提供了扎实的根基。
这些都是因果关系,互相影响的。
调研司的管事见小王爷没有让他离开的意思,安静的呆在一旁,朱高炽拿起这份报告,认真的看了起来。
“从洪武二十四年到洪武二十八年底,五年中,北平人均收入增加了一点五倍。”
数据来源于洪武二十四年前,各行各业的当时的收入水平。
这份数据采样不够完整。
但是朱高炽没有奢求太多,能有现在这个水平,已经是很好的表现,没有指望达到后世的水平。
调研司是极重要的部门,让朱高炽全面了解中华重工内部,以及中华重工带来的社会变化。
换句话说,就是掌握现在的成绩情况,通过各科的成绩,来判断下一步发力的方向,决定社会生产资源往哪方面倾斜。
如果他想要二十年或者三十年,让社会全面进入工业化,就必须这么做,否则会经历更漫长的时间。
在西方学者看来,世界绝大部分时间只是促进了人口的增长,包括中国清朝。
但是呢。
在西方学者的著作中,专门把中国宋朝之后,与宋朝之前区分了出来。
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