说来,刘荣前几年,也曾像摸像样的搞了几场科举。
彼时,刘荣也不是不知道当今汉室,读书人数量太少,知识还没有普及,甚至都未必存在知识普及的土壤。
但刘荣却还是毅然决然的,将科举制度提前数百上千年,推上了华夏历史的舞台。
为什么?
刘荣的主要目的,当然不是为了选拔官员。
——全天下就那么几万读书人,老的老小的小,再去掉一批书呆子、老学究,能不能剩下三五万人都不清楚。
这还选拔个屁啊?
一道诏谕,把愿意来的都拉来做官,从而增强朝堂中央对地方的掌控力度,推动中央集权,才是刘荣应该做的事。
但刘荣却还是选择科举。
这么做的目的,便旨在通过这种近乎透明,且看得见、摸得着,根本不讲究出身贵贱的选拔方式,来为读书人、为‘知识’做宣传。
刘荣是想通过科举,来让天下人看到:除了入伍从军,上阵杀敌,建功立业,底层民众并不是没有第二条上升渠道。
尤其对于底层民众、贫苦老农而言,供一个读书人,可比供一个武夫、一个能在战场上建功立业的猛人,要轻松许多。
还是那句话。
供养一个武人,尤其还是能在战场上游龙的猛人,其培养成本是无比巨大的。
从小到大的吃食,锻炼,药物,名士,几乎缺一不可。
脱产更是题中应有之理。
而这样一套培养模式,对于一个堪堪维持生计的农户家庭而言,无疑是空中楼阁。
——一个原本可以帮忙种地的男丁,却从小脱产,完全不参与家庭劳作,这本身就是一项巨大的成本。
更别提昂贵的肉食、药物,以及成本上不封顶的名师教导,任何一项,都不是底层所能染指、所能遐想的。
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