底，星纹再次浮动。
他盘腿而坐，一心二用，一边感悟周身的时间旋涡，一边将意识沉入脑域空间。
他潜移默化地，让那只小长生兽生出要种出一朵长生花的概念。
于是，受了这种潜意识的影响，那只长生兽不再无所事事。
而是开始将“种长生花”这件事，安排进行程，植入到灵魂。
当然，那个并没有成长起来的长生兽，傻乎乎的什么也不懂。
它开始寻找它愿意相信的东西，诉说它的苦恼。
当然，绝大多数时间，都是对着那棵树说。
甚至有时候，它直接天真地冒出一句：
“大树啊大树……”
“我想要一朵永生花……”
“你能为你的宝宝，开出一朵永生花来吗？”
其实就是很幼稚的童言童语。
但于江异而言，又是一次醍醐灌顶！
他突然又意识到——
他理解的永生花，不一定就是考核要求的！
就像语文阅读理解的那些题，把原著作者拉过来回答，都一样拿不到高分一样！
而高中成绩还算不错的江异非常清楚——
那些理解题，根本不是在理解那些阅读文章想表达什么……
而是要去理解，出题人想看到什么答案！
所以，他要种出的永生花的关键，不在于他理解的永生花！
而在于，考核人想要看到的永生花！
当然，这一切的前提是建立在，永生花是一个概念体的前提上。
如果它有实物，那么就是唯一标准答案。
但如果它没有实物，只是抽象概念……
那么就是自由发挥的题型！
所以，他真正要思考的，是布下这场传承的幕后考核人，它想要怎样的
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