第159章 四阶冰穴（3 / 8）

，就是学校。

学校里的钟楼，不只是个计时工具，更是在教孩子们秩序。

每天早上八时，钟声响起，学生们必须准时到校。

每隔一小时，钟声响起一次，这是下课铃，学生们可以休息十分钟。

当钟声再次响起时，代表是上课铃，学生们必须立刻回到座位上，安静下来，进行新的一节课程。

下午五时，钟声宣告放学。

这种日复一日的准时训练，会让学生们长大后无论从事什么职业，都能养成高效的习惯。

而且，钟楼的钟声能覆盖整个学校及周边区域，慢慢形成整个城市的时间秩序。

现在的付出看似巨大，但未来收获的，是一个高效、有序、能快速发展的社会，这将是十倍，百倍的回报。

对于高德的说法与观点，艾莎也有些似懂非懂。

因为这个观念实在太新颖了。

从来没有贵族或者统治者会认为子民需要形成时间秩序。

但这就是北境！

北境上出现的事物，往往都是在其它地方见不到的。

所以艾莎心中不再存疑，只是充满期待。

值得一提的是，菲尼克斯第十通识学院的东侧，矗立着一栋比主教学楼小巧许多的石制建筑。

它没有广场上的钟楼，也没有宽敞的活动场地，却同样传出影课的声音。

这说明，这栋建筑同样是个教学场所，在进行授课活动。

只是其中的学生有些特殊，并非是适龄儿童，而是身穿一模一样制服的三十余名壮汉。

这些都是治安局的预备警员，经过相应的基础考核之后，正在接受上岗前的为期两个月的文化培训。

培训时间不短，要求也不低。

要掌握基础的读写、算数，学会写自己的名字、巡逻区域的名称。