古代诗词阅读、名篇名句默写、语言文字运用，以及最后的写作。
本以为语文会是自己最拿手的科目，却没想到刚开篇就有些卡壳了。
一篇讲人工智能的文章里满是‘算法’‘神经网络’之类陌生的词汇。
陈拾安对着‘机器是否会拥有意识’的问题发愣，琢磨半晌才在空白处写：[形者，生之舍也；气者，生之充也；神者，生之制也。器无气神，何谈意识？]
好在现代文阅读之后，文言文阅读、古代诗歌阅读和名篇名句默写都是他擅长的内容。
文言文阅读考得是《史记?老庄申韩列传》，陈拾安读得比经卷还顺。
释义题里‘道法自然’的‘自然’二字，他不仅写了注释，还在旁边添了句[天地有大美而不言]，只觉得出题人问得浅了。
名篇名句默写题就更不用说了，虽然部分题目是以场景应用的方式出现，但自幼熟读四书五经等名篇经典的他，运用这些名句时也是得心应手。
到了最后的作文，题目出的是‘论创新与传承’。
看到这个题目，陈拾安颇有感触，从《庄子》的‘与时俱化’写到葛洪的‘述而不作’，洋洋洒洒写了半页，抬头看见不少于800字的要求，又补了段《太平经》里的话，通篇没有一个标点，只有句读隔开，活脱脱一份文言文写作。
不得不说，语文试卷虽然做着不太习惯，但总体还算是顺手的，这也给了小道士很大的信心，隐隐约约心底里又有些‘不过如此’的情绪开始冒头了。
只是这样的自满没有持续太久。
翻到数学卷子的时候，陈拾安的眉头便拧成了疙瘩。
大量从未见过的名词和造型古怪的符号充斥着卷面，那些印着x、y、f(x)、?、n、∠、sin、cos……的式子像是没见过的符咒，几何立体图形他倒认得是个‘方盒子’，可
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