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第75章 答辩(×)上课(√)(4 / 4)

师上课的感觉,

更重要的是,下面大多数老师都表现出一种小学生上高数课的清澈的愚蠢,至于那些旁听的研一研二学生就更别说了,听到现在估计就只会啊吧啊吧了。

周昀的报告透露着一种‘老艺术家’的从容不迫,在谈到复杂数学公式的时候也是信手捏来,

而且对于一些比较抽象的数学理论,他也尽可能用相对通俗一点的语言解释,

但是数学这东西,就算再通俗,也是有一定门槛在这的,显然,现在这道门槛已经卡住了在座的大多数人。

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