他之前在嵩阳书院交流时，被胡山长考校乃至私下与李华容等几位举子讨论时，所提出的一些源于前世的策论理念和框架！
当时他为了应对考校和交流，结合所见所闻，确实阐述过“预警机制”、“以工代赈的细化管理”、“吏治监督的民间参与”等较为新颖的想法。
没想到，嵩阳书院的同窗们竟然如此厉害，不仅完全理解吸收，还能在此次联考中举一反三，发挥得如此出色！
王明远心中感到一阵尴尬，连忙起身，再次躬身：“院长明鉴，学生之前在嵩阳书院游学时，确曾与胡山长及李师兄、赵师兄等就经世致用之学有过一些粗浅交流，所言不过是一时心得，班门弄斧。
若嵩阳诸位师兄因此次策论得益，学生实不敢居功，或许是诸位师兄本就才学渊博，恰与学生浅见有所共鸣，加以深化所致。若因此引起书院间……学生惶恐。”
他这话说得诚恳，既点明了可能的原因，又将功劳归于嵩阳学子自身，态度放得极低。
石院长见他反应如此之快，且态度谦逊，不矜不伐，眼中赞赏之色更浓了几分。
他轻笑了一声，摆了摆手：“坐下，不必惊慌。老夫叫你过来，并非是要怪罪于你。”
王明远心下稍安，重新落座。
“学问之道，本就在于交流切磋，互相启发。你能有那般见解，是你的本事；嵩阳学子能从中获益，是他们的机缘和悟性。
胡永年那小子，虽然面上严肃，怕是心里早就乐开花了，岂会怪你？老夫更不会因此责难一个勇于发表见解的学子。”
石院长语气缓和了许多，甚至带上了一丝调侃。
王明远这才稍稍松了口气，但心里还是有点七上八下。
石院长看着他，继续道：“老夫今日叫你来，其一，是亲眼见见你这个能让嵩阳书院此次‘大放异彩’的年轻人。其二嘛……”
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