“不要摸！”
柠宝对着完全不认识的小朋友教育道：“会弄坏啊。”
那个正在摸画的小朋友，见柠宝过来劝他，他一点面子都不给柠宝。
“我就要摸。”
“我就要弄坏。”
那个小孩也是个刺头，他当着柠宝的面，抬手就要把画给摔掉。
柠宝看他还搞破坏，小眉毛皱了皱。
下一秒，柠宝扬起小巴掌，毫无预告的给了他一巴掌。
这一巴掌打的又快又响亮。
已经走过来的珊珊老师，还是晚了一步没拦住。
珊珊老师只拦住了对面小刺头的反击。
“对不起对不起啊。”
珊珊老师一边道着歉，一边把柠宝护在怀里，不让小刺头打到。
她对着小刺头赶过来的老师解释道：“都怪我，是我让我们的柠宝帮忙管着小朋友，不要搞破坏。”
“她太小了，不知道只管着我们班的小朋友就好了，她看到别的小朋友搞破坏也来管了。”
“这都是我的问题。”
珊珊老师把事情解释的清楚，可是小刺头的老师却不认她的解释。
“你这意思是说我们承业搞破坏吗？”
“我没看到我们承业搞破坏，我就看到你带的孩子打我们了。”
“随意打人，这就是你带的小孩儿？”
“她这个样子，到底是你没教好还是她没家教？”
对面的老师咄咄逼人，话也说的难听。
珊珊老师被她的话刺到，但依旧在好好沟通。
“我们孩子打人是不对，这个错误我们是能够认识到的，对我们孩子打人的举动，我们会加以教育的。但是我们孩子并不是无缘无故的打人。”
“她是在帮我纠正——”
“你既
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