有些是听说有意思，跟着来的。桌椅不够，后来的就站着听。
陈教员继续教识字，加了简单的算术。
“一加一等于二，这个大家都会。那咱们算算，一个班十二个人，每人每天吃一斤粮食，一天需要多少斤？”
战士们掰着手指算。
张豹也来了，坐在最后排，算得抓耳挠腮。
夜校结束后，王卫国叫住陈教员。
“课讲得不错。战士们爱听。”
陈教员推推眼镜，有些不好意思：“都是基础的东西。好些战士其实很聪明，就是没机会学。”
“慢慢来。”王卫国说，“文化这事，急不得。但必须抓。”
几天后，周华的地形图课开讲了。
他拿来一张训练用的地形图，挂在黑板上。
“这上面的曲线，叫等高线。表示地势高低。”
他用手指着图。
“线密的地方，坡陡。线疏的地方，坡缓。看懂了，就知道哪好走，哪难走。”
战士们仰着头，努力理解。
周华又讲地图符号。
“三角形代表高地。虚线代表小路。蓝色代表河流。”
他讲得很细，结合三营训练过的地方举例。
“咱们上次演习的那个石崖，在地图上就是这个符号。”
李建国坐在第一排，眼睛几乎贴到地图上。
他手里拿着个小本子，拼命记。
王卫国注意到，李建国记笔记的方式很特别。不仅写字，还画简图。等高线怎么画，符号怎么标，都画得清清楚楚。
课后，李建国又来找王卫国。
“营长，俺能把地图借回去看看吗？就一晚上，明天还。”
王卫国看看他，点点头。
“爱护着点，别弄坏了。”
“
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