上面的孔洞，弧形片的样子，护耳的样子……画一个甲片，复制几份，再画一个甲片，再复制几份。
看看复制得差不多了，再拖动这些甲片图案，把它们一个一个搭起来，务必让甲片上面，用以穿绳的孔洞互相迭合：
拼着拼着，一个看上去妥妥帖帖，相对正常的头盔，就虚空悬立在屏幕上，随着沈乐鼠标拖动，不停地旋转，翻转。
工作室外面，几个学生隔着监视屏幕看着，羡慕得口水哗哗：
“真开心啊！”
“可以一个人用三个显示屏！”
“性能那么好的电脑！”
“我们一个人只能用一个屏幕，电脑性能还比他差那么多，经常卡……”
“他还能随时找老师请教！能问问题！我们只能等老师有空的时候，或者做老师给的任务，实在不知道怎么做的时候，才能请教……”
“羡慕羡慕，你们就知道羡慕别人！”白教授黑着脸走了过来，在嚷嚷得最激动的学生——那也是他自己亲学生——脑门上砸了个爆栗子：
“你们都已经是博士了，人家还只是硕士！硕士！还是毕业以后就自己单干，没有待在学校，也没有待在博物馆、研究所的硕士！”
相比之下，自己亲学生至少比沈乐多学了三年，多了三年老师的指导：
“人家上手做这种修复，已经做得有模有样了！就这，修复的还是有灵性的东西，要顶着那么多干扰干活儿！”
“还有，人家用的这些电脑，屏幕，走的也不是我们研究所的帐。”另一位教授缓步过来，淡定道：
“虽然都是在我们所，可这些设备，充其量只是占用了我们的地盘而已……预算可是特事局给的！”
“其实，特事局放这些东西，对我们也有好处……有些东西，你不修好，它就会一直发出非常糟糕的波动，对我们所有人都有伤害
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