薛中元继续往前走，看了好几个操作台后，都不发一言，继续掠过。
不是每个师弟都处于关键突破的阶段，需要他予以纠正与指点……
外科操作是水磨功夫，掌控的火候不到位，就只能靠无限的重复，无限的练习去推进，直到临门一脚，让老师或者师兄推一把，才更上一层楼。
薛中元走着走着，都已经本能觉得郭子源的操作没问题，掠了过去。
可脑子里残留的内容却让他顿了脚步，目光闪烁了好几次后，他又退了几步，站定在了郭子源的身侧。
薛中元是博士一年级，比郭子源大两届，虽然不是同一个导师名下的师兄弟，更不是一个组的。
可两人同属创伤外科，相处两年，都是下级医生，自是认识的。
顿步看了一会儿，薛中元的嘴巴微张，满脸显出了不可思议之色。
郭子源他在干嘛？
郭子源在‘玩’豆腐！
而且是在玩豆腐不规则立体雕刻——
薛中元立刻调取自己的记忆来与郭子源操作的东西进行仔细比对。
创伤外科极重视清创术，因此对于清创术的练习与火候有严格标准和要求。
硕士一年级……
硕士二年级……
硕士三年级，将豆腐模拟成坏死组织，需要严格切除5mm左右的豆腐片十块。
这才是郭子源真正该玩的？
博士一年级，需要练习掌控的刀工，将豆腐雕刻成椭圆球和圆球。
不是这个，这是规则立体，郭子源现在雕刻的立体结构不是椭圆球，也不是圆球。
博士二年级，在豆腐表面雕刻单个文字。
博士毕业时，在豆腐表面雕刻出多个文字。
这些内容，都是薛中元记死了的内容，这些都是他做过的和即将要去闯关
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