江城六中，英才班。
李东看着“青龙学习小组”里孟德尔的发言。
【格雷戈尔?约翰?孟德尔】：@高三刷题中，阁下，您刚才提到的那个三系配套理论，能否详细说说？
这个生物真神话很少，发完这句话，就没有在催促李东了。
李东手指捏着鼻梁。
“只要我能把核基因（r/r）和质基因（s/n）的互作原理讲清楚，应该就可以给大佬打开思路了吧。”
不是他不想将其中的所有原理讲清楚，只是他花了半节课的时间，才强行把老师讲的“细胞质雄性不育（cms）”的核质互作模型给梳理出了一个大概框架，但很多底层的分子机制他还没完全吃透。
就在他准备打字的时候，突然感觉旁边的光线暗了一下。
李东下意识的抬起头。
只见陈老正背着手，站在他的课桌旁边，笑嘻嘻的看着他。
“卧槽！”
李东吓了一跳。
“老……老师。”
他干笑了一声。
陈老见状，笑的更和蔼了，他轻轻摆了摆手。
“哎，你玩你的，我就看看。”
说着，陈老也没去没收李东的手机，而是拿起了李东桌上的那张草稿纸。
李东就算再傻，也不可能真的听老师的话“继续玩”。
他只能坐在座位上，眼巴巴的盯着陈老。
此时，教室里其他同学们，也察觉到了后排的异样，纷纷转过头看了过来。
要是换作平时，大家绝对没心思去关注别人。
但这可是个新来的转学生！
英才班实行的是残酷的末位淘汰制，每一次月考联考，排名倒数的几个人都要被踢回普通重点班，再由下面班级的尖子生顶上来。
所以，对于任何一
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