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那晚我在二舅的安抚下再次入眠，不可否认的是，二舅的这些话，真的让我安心许多，我真的很动摇，可我最怕的，还是家里人会怪我。
在学校时，老师经常会让我们说长大以后做什么，小六会今天说当科学家，明天做警察，后天又变成了赛车手，等等，几乎没个重样的，说得多了他还会纠结，四姐，你说我到底要做什么啊。
我当然不能给他答案，只不过，我比他简单的是不用去想，我会直接脱口而出我要做个先生，并且很坚定，而且，只有这一个答案，你让我再备选出来一个我都觉得累，懒得想。
虽然我第一次当着全班讲出这个的时候老师的脸是诧异的，班级里的同学是哄笑的，但我自己却认为很自豪，看，我是回答的如此干脆利落并且与众不同，你们一个个不是老师就是警察再就是科学家的都弱爆了好吗！
老师见我自己丝毫没有不妥，便点头问我，那好，为什么要做先生。
我毫不犹豫的回答，因为我姥姥说，我就是要做个先生的！很厉害的大先生！
老师无语，可能是看我也说不出个子午卯酉便抬手示意我坐下，并顺便教育全班说这个梦想一定要有实际意义，不要太过天方夜谭脱离现实，你们是祖国未来的希望，是栋梁……
剩下的我就不说了，老三篇，只不过我当时纳闷儿的是老师为啥不支持我的梦想，我当先生就不能做栋梁了吗，这两者丝毫不矛盾啊！
现在我懂了，不是老师觉得我做先生不靠谱，而是我给老师的那个做先生的理由不靠谱，在老师的眼里，她是希望听到一种很正能量并且包涵社会责任感的回答，例如李雪说，我将来的梦想是要做个老师。
老师问，为什么。
李雪说，教书育人，跟您一样燃烧自己，照亮别人。
老师欣慰，问到下一个孙洪胜，你想做什么。
孙洪胜义正言辞，
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