帮我。”
杨景行说：“鉴赏，你比我厉害呀。”
陶萌说：“不光鉴赏，还有表演，我问了，学期末要排节目的。”
……
下午回到学校后，杨景行就一头扎进了四零二。教室人越来越多，除了齐清诺，还有王蕊，刘思蔓和柴丽甜等着他。几个女生都带了乐器，已经在各自熟悉谱子，乱糟糟一团。
王蕊对杨景行总是那么热情，刘思蔓似乎好久不见又不太认识了。齐清诺炫耀自己中午又去宠幸柴丽甜了，在她床上躺了一会午觉。
杨景行的总谱中剩余的红绿线已经不是很多，只是在几个稍微难处理完美的地方咨询一下王蕊和刘思蔓的看法，然后实验。
也算运气杨景行了，古今中外再大的作曲家也不会有一个乐团伺候着让他作曲的。现在杨景行就能让刘思蔓拉个什么样的分解和弦，叫王蕊搞一段什么样的轮指……
喻昕婷下午有课，等她四点多钟气喘吁吁赶来的时候，王蕊她们都已经鸣金收兵，在旁边看着杨景行和齐清诺对合成器做最后的校对。
似乎看杨景行和齐清诺商量着做事是一种享受，喻昕婷也加入了柴丽甜她们的行列，保持安静。
只有王蕊偶尔牢骚：“你们别这么默契好不好？”但是没人理她。
工作并不复杂，因为齐清诺很自觉地和杨景行很有默契地把合成器的戏份降到很低，有时候甚至有大段的空白。从头到尾大约三十分钟的乐曲中，合成器大部分时候扮演的是钢琴伴奏的角色，但是并不是说它是配角，反而是主旋律和节奏的总指挥。
总谱一页一页的翻下来，齐清诺和杨景行低声细语，其他人看着，就跟倒计时似的……最后几页，为了给观众保持韵味，是纯民乐乐器加些鼓点，没合成器什么事，所以很快就翻完了。
看杨景行在末页下面写上“完”，女生们都欣喜欢快
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