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第六百三十三章 学术(4 / 5)

楷平来得迟了点,跟李迎珍说学校里已经安排好了,试听会就在钢琴系会议室举行,音响设备会就位。

将近九点,旁听席满座,而学校宣传科的几台照相机也早已经就位。主持人简单讲话,欢迎院校长们,听不出英语真实水准。

十几位院校长从休息室鱼贯而出,而且和听众席上纷纷起身的人一起对今天致意学术性的正式鼓掌。

院校长们依次站到自己的沙发前,没坐下地继续鼓掌,几乎都面带微笑,现场很有仪式感。

等院校长们都站好位置了,居中的浦音校长杨志信先停止鼓掌,请两边的同行和学校的同事入座。

大家坐好,也安静了,没坐下的杨志信开始讲话:“今天是个特别的日子……”

老外们纷纷戴上耳机。

校长再次欢迎客人,尽量简短地介绍了浦音在音乐史上取得的教育成果,并对音乐教育工作者们致以诚挚地敬意,对台下鞠躬。

大家鼓掌,杨志信再正式地一一介绍自己的同行,让会场鼓掌了十几次后,他自己也终于可以坐下,开始今天的主题,“音乐教育的新方向”。

这么多院校长都要做学术报告呢,所以杨志信有带头压缩自己报告时长的意思,只讲了十来分钟,不过听上去内容都是很有总结性的精华,所以掌声热烈。

接着,曼哈顿音乐学院的院长讲话,大部分浦音人又戴上了耳机。

美国人好像视野没那么开阔,只着眼于一点,就是科技这个东西和音乐的结合,说什么任何行业对先进科技的敏感性和渴求性都是超越音乐的,这是不太好的,他认为算是最传统的音乐人也不应该抵触反感科技……

浦音钢琴系对客人对科技的推崇也致以热烈掌声。

接下来是新加坡人,他着眼于音乐的市场化,认为音乐人应该有开拓市场的责任和勇气,而学校当然也需要这样的意识

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