要多学习多思考。今天我也上了一课，才想明白演奏家的思想比音乐感情更重要。”
余嘉嘉不好意思：“我不是演奏家。”
何沛媛鼓励：“每个人都是，只要你从演奏中得到了快乐就是演奏家。”
杨景行点头：“媛媛阿姨说的很对，她也是钢琴演奏家了。”
何沛媛拳头捏起来又忍住了，只是瞥臭无赖一眼。
余爸爸不笑：“何小姐必然是感受最深刻的。”
何沛媛呵：“也还好。”
杨景行再喝口茶就不管别人了：“休息好没？继续交流。”
余嘉嘉也会蹦：“我想再弹一段我自己的想法。”
杨景行还：“谢谢分享。”
郎欣妍对自己的上半场表现是肯定的：“我能不能坐近点了？”
不过下半场更偏重技术一些，说是小姑娘也毕竟是十岁都有何沛媛肩膀高了，何况爸爸就在旁边看着，杨景行也不好老是打探人家的思想情感。人都是喜怒哀乐嘛，杨景行就多多提点示范各种曲子中的各样深浅浓淡色彩，看得出琴童也是能接受到不少的。不过这样一来杨老师就变得很啰嗦了，好像还有点显摆，跟小学生显摆。可是现在家长难当呀，余爸爸也得全程端坐听得聚精会神。
杨老师的总结比较细时间比较长，何沛媛是听不下去轻手轻脚出去了。小学生和摄像师继续坚持着，但也有点坐立不安了。
女朋友又探头后，杨景行也终于过足瘾了：“好了，今天就到这里，辛苦了。”
余嘉嘉连忙起身深深鞠躬：“老师辛苦了。”
余爸爸又握女儿肩膀：“这才是真正的大师课，什么是大师……谢谢，太感谢了。”
杨景行笑：“谢谢家长肯定。今天不聊了，明天还上学。”
余爸爸连忙收设备：“嘉嘉谢谢杨老师。”
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