题堪称天马行空，顾远也用极具亲和力的话语，征服了这群小读者。
提问结束，接下来是签名环节。
在场的同学的眼睛明亮又兴奋，一个个迫不及待地拿出了自己的《草房子》。
……
这个学校的活动结束了，但顾远还有下一站。
第二站，他走进了一所普通的小学。
没有豪华的礼堂，没有严格的流程。
顾远随机走进了一间五年级的教室，让孩子们把课桌挪开，大家拿着椅子，围着圈坐了下来。
他就坐在孩子们中间。
“不要紧张啊，我不会像你们李老师一样问你们中心思想。”
顾远轻松地调侃着，完成了开场白。
果不其然，这句话令不少小同学紧绷的身体放松了下来。
顾远用聊天的口吻说道：“我们就来聊聊，读完《草房子》，你心里哪个地方，被触碰了一下？”
一阵短暂的沉默后，一个坐在角落，有些腼腆的男生，用几乎听不见的声音说：“我……我觉得我就是秃鹤……”
刹那间，所有目光都聚焦在他身上。
男孩的脸瞬间红了。
顾远没有大声的鼓励，他只是目光平和地看着那个男孩，声音放缓：
“谢谢你告诉我这个秘密。”
“你知道的吧？秃鹤的闪光点，后来所有人都看到了。”
“你的闪光点，也一定会被大家看到的，只需要一点时间和勇气。”
另一个女孩则小声说：“纸月走了，我好难过，桑桑肯定更难过。”
“是啊，离别总是让人难过的。”顾远的声音极具温柔，“但正是这些相遇和离别，让我们变成了现在的自己。”
“桑桑会一直记得纸月，就像你会记得今天和我们在一起的时光一样。”
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