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第二百零三章 教练,我想打篮球(4 / 5)

,简直是闻所未闻。

但是所有人都明白,贺晨当得起。

他的漫画不论是从影响力还是经济价值上,都让人不能忽视。

“我只能从我自己的感受上来说。”

贺晨顿了顿,他回忆着自己童年,不属于这个世界,但是却也相差无几的童年。

“记得我第一次听说素质教育素质教育的时候,是在小学四五年纪的时候,一听说将会减少作业,可把我高兴坏了。”

贺晨说出了他所经历的那一次教改。

“不过,令我很疑惑的是,为什么这个口号喊了十几年了,我怎么就没感受到呢?美术音乐体育等课程有无老师毫无区别,听听歌,看看画和电影,一群人在操场上溜达一下,一节课就结束了,素质是什么?”

贺晨的声音回荡在会场中,众人默然不语,高考不考这些,就算学生再喜欢,家长与学校都不会对此花费心思。

“学校不应该只为了让学生应付考试,这样培养出来的只是考试机器,即使进入了大学,他们的专业如何选择?大学中的不少专业,是之前从来都不曾接触过的,他们根本不知道自己喜不喜欢这个东西。如果不喜欢,而选错了专业,耽搁的不仅是学生的一生,也可能将一个本来在某个领域的天才给葬送。”

对于贺晨的这些发言,再做的都深以为然。

虽然平时不会随便乱说,但是不代表他们心里不清楚。

凌千山就想到了国学,这种东西学校是不会来教授的,如果不是有此底蕴的家庭,或者是家长有这种想法的话,学生根本无从去接触到这个东西——因为平日里,根本看不到。

无从接触,就更谈不上喜欢不喜欢,不仅埋没了一些好苗子,也让国学越来越势微。

“但是,如果大量开设这些课程的话,不是舍本逐末吗?而且一班学生,喜好也各不相同,难道要分开

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