是加大对教育的投入，让更多的孩子走出去才是现实，虽然眼前都在提九年义务教育，但是吴书记，你心里应该比我更是清楚，有多少初中没毕业，甚至连小学都没毕业的？多的不胜数。我的想法是，起码要保证一定比例的学生有高中上，有学职业技能的地方...”
“这可不是一朝一夕的事啊....”吴书记陷入了沉思。
“基础打捞了，就不怕。”李和也知道说的话有点空，因为对许多地方来说，不要说加大教育投入，就是连教师基本工资都没法发放，拖去教师工资数额之大、时间之长、范围之广，在新中国成立以来40多年历史上是没有过的。
有的地方是没钱，想发钱能没能力。
有的是地方是有钱，但是钱投在了别处能容易显成绩的地方，毕竟教育回报太慢了！
见对方不说话，李和想了想，又继续道，“这三千万是第一笔，主要是用来做校舍改造和教师补助，我希望能尽量在一地见成效，一地有成效后，我们再试运行第二个地方，有第二个就有第三个。”
“那这个成效怎么看？”
李和道，“主要还是看量化指标，适龄儿童入学率，初高中入学率，大学入学率，这些都是做不得假的，学生有名有姓，明白人一调查，就是清楚的很。”
虽然方法很粗糙，但是也不能要求太高。
“这一点我同意。”
“要有的学生，实在不愿意再继续读书了，非要闯荡社会，那怎么办？所以中高职教育，也要尽快上来。”这点大家都很明白，李和倒是没费力气多解释。
“都是长远计划啊！”吴书记叹了口气，都是能看得见，但是摸不着的影子，画的很漂亮，结果未可知。
李和对齐华使了个眼色，齐华把一份报告交给了吴书记，笑着道，“这是我们做的一份商业计划书，看吴书记有没有兴趣。”
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