第二天下午，蓉城。
华轩科技四川分公司，一间办公室的阅卷现场。
这次复赛的阅卷组，由三位来自 985高校的物理系教授，以及四位华轩科技研发部门的资深工程师组成。
一个高中杯赛的阅卷阵容如此豪华，只能说一声华轩牛逼。
此时会议室里静悄悄的，只能隐约听见一声声哈欠声。
张默，华轩科技光刻机研发组的高级工程师，此刻正一脸生无可恋的坐在考生的试卷前。
他其实不太愿意来干这个无聊的事。
公司那边的“极紫外光源稳定系统”项目正处于攻坚阶段，天天加班都搞不完，还得抽时间来给一帮高中生改卷子？
但是上面的意思很清楚，那就是与其等以后去挖人才，不如提前发现人才开始培养。
“这简直是浪费时间呀。”
张默心里吐槽。
人才哪是说发现就能发现的？
而且这次实验题的第三问，是他们研发组半年前才攻克的一个技术路径，你拿到高中来发现人才？
这不是开玩笑吗？
张默已经连续改了一个小时了。
百分之八十的卷子，这一题都是空着没写的。
剩下的百分之二十，要么是脱离实际的空想，要么就是完全不符合工程逻辑的胡编。
“用伽马射线光刻”，张默无奈的摇了摇头。
伽马射线分辨率虽高，但光源、辐射防护和配套光刻胶的工程化难题，短期内根本没有落地的可能。
偶尔有几个答到点子上的，也都是典型的“实验室思维”，完全没考虑成本和良品率。
“浸没式光刻……利用纯水介质提高数值孔径……”
张默看着手里这张试卷，撇了撇嘴。
这是目前量产最成熟的标准答案
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