的男生转过头，“我读了三遍都没看懂那个男的到底想让女的做什么手术。”
“我觉得是整容手术。”旁边的一个女生插嘴，“女的不是说山像白象吗？可能她觉得自己不好看。”
“什么整容啊，那是堕胎！”
旁边的同学无语地插嘴：“我在网上看过解析。”
“啊？”周围几个同学都瞪大了眼睛。
胡华听着他们的争论，感觉自己刚才的答案好像写偏了。
“顾远学长这次下手太狠了。”
相熟的同学凑过来，一脸生无可恋：“全是对话，一点心理描写都没有，而且白象是什么意象啊？我完全瞎写的，我写他俩想吃方便面了。”
胡华不禁乐了：“我也是，感觉这次语文平均分要被学长一个人拉低好几分。”
走出教室，走廊里全是关于这篇阅读理解的讨论。
不仅是一中，整个江滨市的省重点高三学生都在经历同样的痛苦。
毕竟是联考，卷子是一样的。
晚上，胡华回到家，打开手机。
虽然快高考了，但他还是偶尔会上上网。
他点开那个几个学校联考的qq群。
群里已经刷屏了。
“江滨三中发来贺电：全军覆没。”
“实验中学同上，我们语文老师说这篇小说是世界级的短篇，让我们好好体会。我体会个锤子，我只想拿分。”
“顾远大神太不厚道了，这种文章那是给人做的题吗？那是给神仙看的。”
看着满屏的吐槽，胡华突然觉得有点好笑。
这种高三学生因为一篇小说而集体热议的场面，也只有同样出自江滨市的顾远能制造出来了。
“哎，你们说。”群里有人提议，“顾远学长不是有博客吗？我们去给他留言怎么样？”
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